如何在办学条件与办学规模无法实时发展的情况下提高教育质量?

发布时间:2021-01-02    来源:im电竞官方网址 nbsp;   浏览:6462次
本文摘要:如何在办学条件与办学规模无法实时发展的情况下提高教育质量?郑州市教育局明确提出的重构新型学区、重新组建学区共同体,未来将会构建义务教育平衡、优质发展。急速减少的入学市场需求,给郑州教育带给极大压力,如何在办学条件与办学规模无法实时发展的情况下提高教育质量?

毛杰

如何在办学条件与办学规模无法实时发展的情况下提高教育质量?郑州市教育局明确提出的重构新型学区、重新组建学区共同体,未来将会构建义务教育平衡、优质发展。  前进  重构新型学区、重新组建学区共同体  郑州市是我国中部第一人口大省的省会。急速减少的入学市场需求,给郑州教育带给极大压力,如何在办学条件与办学规模无法实时发展的情况下提高教育质量?  在10月28日开会的郑州市回民中学学区共同体正式成立大会上,郑州市教育局局长毛杰回应,重构新型学区、重新组建学区共同体,就是为了解决问题义务教育平衡、优质发展的问题。

重构

  今年7月份,郑州市教育局明确提出《郑州市市区实行学区改革前进初中学校优质平衡发展的意见》,在市区区分20个学区、重新组建9个学区共同体。  毛杰回应,重构新型学区、重新组建学区共同体是贯彻落实郑州教育“优化结构,深化内涵,突破瓶颈”既定目标的战略措施,既是郑州市教育局2014年教育工作着力前进的重大项目,也是今后一个时期郑州市教育局的重点工作。  受到影响  家长或将仍然为孩子择校困惑  郑州市回民中学学区共同体正式成立大会的开会,毫无疑问是前进学区制改革实践中大大深化的又一标志性事件。

学区

随着各个学区共同体的正式成立,对家长来说,也许旋即的将来,他们仍然为孩子择校困惑。  毛杰说道,各级教育行政部门只是教育改革发展的方向性推动者,各个学校才是确实、感慨、现实的教育改革策源地、试验田和磁力场。

“每一位老师、每一个学生,一门好课程、一次真为教研等,都会沦为助推教育教学变革的活力因子。”她回应。  关于“随着学区间教育平衡的前进,初中招收从‘小划片’到‘大划片’,学生可通过电脑派位等方式选学校”的众说纷纭,郑州市教育局并没实施这种政策,是一种误解。


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